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Final de Historia de la Arquitectura 2 - Cátedra Brugnoli - Julio del 2012



 




Final de Historia de la Arquitectura 2 - Cátedra Brugnoli - Julio del 2012 - Arquitectura



Materia: Historia de la Arquitectura 2
Cátedra: Brugnoli
Universidad: FADU - UBA - Argentina
Fecha aproximada del examen: Julio del 2012
El examen fue: Oral
Alumno/a: Fefi. B

Lo que tomaron:

No voy a hablar sobre como toman porque lo sabemos todos, sino explicar de q manera se prepara esta materia del orto.
Ellos t dan la info sobre los 7 periodos (están en la página de Brugnoli), cada apunte consta de 3 partes: textos de crítica, textos de la época (tratados,etc) y por último descripciones de obras.
Los apuntes son densos, a veces se van por las ramas, y no sueltan información fácil. No digo q no sirvan ( yo me los fume todos y saque bastante xq tengo una personalidad obsesiva), pero están sobredimensionados, además para aquellos q no les guste la materia van a terminar de confundirlos. Para entender la crítica sobre algo, primero hay q conocer sobre lo que se esta criticando. Por eso recomiendo 1ero q usen internet para tener una visión rápida y recortada del periodo y después expandir con los textos.
Las obras son una excusa para q ustedes puedan demostrar cuanto saben del periodo. Si no conoces la q t toco, no pasa nada, pero no vayan sin saber ninguna porque esto es arquitectura no sociedad y estado. Sepan algo sobre 2 o 3 principales de cada época y fue. La materia no es dificil, pasa q muchos estudian las obras de memoria y después le suman 3 o 4 pavadas de marco contextual sacadas en wikipedia, pero que nunca terminan de vincularlo. Se piensan q con eso aprobas (ojo en esta facultad de 4ta puede q así sea). Pero la idea es unir las dos cosas, o sea, dar razones económicas, políticas, sociales, etc que hayan determinado cambios tipológicos, constructivos , decorativos , o el principio o fin de un determinado estilo de arquitectura . Ejemplo : en Iberoamérica, aparecieron las capillas abiertas, que son un claro ejemplo de cómo la arq se tiene q adaptar y nace una nueva invención q da respuesta a un hecho concreto,( en este caso a causa de los indígenas).
Para cada periodo habrán relaciones de éste tipo, lo q tienen q hacer es descubrirlas y hablar sobre eso. Vale mucho mas razonar que hacerse el canchero hablando sobre detalles compositivos bobos q no conducen a nada.


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